Γράψαμε οδηγίες για πασχαλινές κατασκευές και μάθαμε για τα φυτά!

Αγαπημένο μου ιστολόγιο, σου είχα πει για τις εφημεριδούλες μας που έφτιαξε κάθε παιδάκι. Κάναμε όμως μία μικρή παράκαμψη και μπήκαμε στο πασχαλινό μας, που είναι πολύ διασκεδαστικό και πολύ εύκολο, περιλαμβάνει οδηγίες κατασκευών, παραδοσιακές πασχαλινές συνταγές και έθιμα του Πάσχα. Στο ίδιο πνέυμα είναι και οι ασκήσεις στο τετράδιο εργασιών. Ξεκινήσαμε να καταγράφουμε διαφόρων ειδών κατασκευές που πρότειναν τα ίδια τα παιδιά, αφού επεξεργαστήκαμε πρώτα το παράδειγμα του βιβλίου μας που αφορούσε σε οδηγίες παρασκευής πασχαλινών χρωματιστών αυγών. Τα παιδάκια λοιπόν ήθελαν να γράψουμε τα υλικά και τις οδηγίες για τη δημιουργία πασχαλινής πεταλουδίτσας, πασχαλινής λαμπρίτσας και κουλουριών! Φανταστήκαμε πως αφού έπρεπε να τα φτιάξουμε οφείλαμε να βρούμε και τις οδηγίες! Έτσι και έγινε, τα μολύβια μας πήραν φωτιά και τα τετράδιά μας απέκτησαν τη δική τους πασχαλινή οπτική κι κάθε παιδάκι είχε να μας πει από ένα υλικό ή μία οδηγία κατασκευής.

Στη Μελέτη Περιβάλλοντος μπήκαμε στο κεφάλαιο με τα φυτά. Συζητήσαμε τις ανάγκες των φυτών, τη μεγάλη σημασία ύπαρξής τους στη ζωή μας και τις ανάγκες τους. Επιπλέον μιλήσαμε για τη φωτοσύνθεση και τις ανάγκες των φυτών, ενώ διακρίναμε τα διάφορα είδη σε πόες, δέντρα και θάμνους, σύμφωνα με το βιβλίο μας. Στη συνέχεια διακρίναμε τα βασικά μέρη των φυτών, εξηγήσαμε τη λειτουργία των ριζών, του βλαστού, των φύλλων και του άνθους. Στη συνέχεια τα παιδάκια ζωγράφισαν σε ένα φύλλο Α4 το λουλόυδι της φαντασίας τους και διέκριναν τα βασικά του μέρη. Όλα τα κολλήσαμε μαζί σε ένα ομαδικό κολλάζ φέρνοντας ακόμα περισσότερο την άνοιξη στην τάξη μας! Στη συνέχεια, επισκεφθήκαμε το πίσω μέρος του σχολείου μας κάνοντας μία επιτόπια παρατήρηση. Εκεί είδαμε όμορφα κίτρινα λουλουδάκια, όπου πάλι διακρίναμε τα μέρη τους. Μάλιστα μαζέψαμε πολλά από τα όμορφα λουλουδάκια και φτιάξαμε ένα όμορφο μπουκέτο, με το οποίο διακοσμήσαμε την τάξη μας!

believing in the power of education!!