Σελίδες

πως φτιαχνω blog

Παρασκευή 30 Ιανουαρίου 2015

πέμπτη.......και σοφότεροι!!!: περίεργο πράγμα το μπαλόνι-το θερμαίνω και φουσκών...

πέμπτη.......και σοφότεροι!!!: περίεργο πράγμα το μπαλόνι-το θερμαίνω και φουσκών...: Ο Γιάννης μας,μάς εξηγεί με πολύ κατανοητό τρόπο πως διαστέλλονται και συστέλλονται τα αέρια με την απορρόφηση και την ...





πέμπτη.......και σοφότεροι!!!: Πραγματικά,η τάξη μας έχει γεμίσει από υπέρλαμπρ...

πέμπτη.......και σοφότεροι!!!:

Πραγματικά,η τάξη μας έχει γεμίσει από υπέρλαμπρ...
: Πραγματικά,η τάξη μας έχει γεμίσει από υπέρλαμπρους μικρούς επιστήμονες που λατρεύουν τη φυσική!!Η Γιώτα μας,μάς πα...



πέμπτη.......και σοφότεροι!!!: Θερμαίνουμε και ψύχουμε τα στερεά

πέμπτη.......και σοφότεροι!!!: Θερμαίνουμε και ψύχουμε τα στερεά: Η Έλλη μας,με απίστευτη θεατρικότητα μας παρουσιάζει το πείραμα της διαστολής και συστολής των στερεών!Αρχικά,παίρνουμε ένα ξύ...


πέμπτη.......και σοφότεροι!!!: Με τις αισθήσεις και την αφή πώς να κάνω προκοπή;Τ...

πέμπτη.......και σοφότεροι!!!: Με τις αισθήσεις και την αφή πώς να κάνω προκοπή;Τ...: Ο Γιάννης μας,μάς παρουσιάζει ένα όμορφο πειραματάκι σχετικά με το πώς μπορούμε να ανιχνεύσουμε τη θερμοκρασία του νερού σε τρε...


πέμπτη.......και σοφότεροι!!!: O Γρηγόρης μας, μάς εξηγεί τον τρόπο με τον οποί...

πέμπτη.......και σοφότεροι!!!:

O Γρηγόρης μας, μάς εξηγεί τον τρόπο με τον οποί...
: O Γρηγόρης μας, μάς εξηγεί τον τρόπο με τον οποίο δύο μπαλόνια απομακρύνονται, όταν αποκτήσουν ομώνυμα ηλεκτρικά φορτία ύστερα από ...



Πέμπτη 29 Ιανουαρίου 2015

Οι τρεις Ιεράρχες


Αγαπημένο μου ιστολόγιο, σήμερα με τα παιδάκια μιλήσαμε για τους προστάτες των γραμμάτων, των δασκάλων και των μαθητών! Οι τρεις Ιεράρχες λαμπρές μορφές για την προσωπικότητα, το ήθος και την προσφορά τους στον άνθρωπο έχουν αύριο την τιμητική τους. Αποφασίσαμε να φτιάξουμε κάτι προς τιμήν τους με πολύ απλά πλέον υλικά που θα μπορούσαμενα βρούμε οπουδήποτε! 

Αρχικά εκτυπώσαμε σε φωτοτυπία τη μορφή των τριών Ιεραρχών. Σε ένα μικρό μπολάκι αναμείξαμε στιγμιαίο καφέ με νεράκι και τα ανακατέψαμε πολύ καλά. Στη συνέχεια με το πινελάκι βουτούσαμε μέσα στον καφέ και απλώναμε επάνω στη σελίδα που προηγουμένως είχαμε ζωγραφίσει για να δώσουμε την υφή του παπύρου. Είναι μία καταπληκτική ιδέα που έχω δει να κυκλοφορεί στο διαδίκτυο, όχι λίγες φορές και πραγματικά σήμερα επιβεβαιώθηκα με το αποτέλεσμα! Αφού απλώσαμε με το πινέλο το υγρό πάνω στη φωτοτυπία με την εικόνα, την τοποθετήσαμε επάνω ή κοντά στο καλοριφέρ για να στεγνώσει πιο γρήγορα. Πράγματι, σε λίγα λεπτάκια κάθε σελίδα ήταν στεγνή. Στη συνέχεια τυλίξαμε σε ρολό τις σελίδες, ανάψαμε το γκαζάκι του σχολείου μας (προσπαθήσαμε και με αναπτήρα, αλλά έπαιρνε πολύ χρόνο!) και περνούσαμε πάνω από τη φλόγα τις άκρες του ρολού μέχρι να καούν λίγο και να αφήσουν την υφή του παλιού. Οι φωτογραφίες παρακάτω δείχνουν ό,τι ακριβώς κάναμε. Έπειτα τυλίξαμε τις σελίδες σε ρολό που είχαν γίνει ήδη πραγματικοί πάπυροι!Στα παιδιά άρεσε πολύ!















Τετάρτη 28 Ιανουαρίου 2015

Δραστηριότητες στην τάξη μας!


Αγαπημένο μου ιστολόγιο, σήμερα η μέρα στο σχολείο μας ήταν όμορφη και πολύ γεμάτη. Με τους μικρούς μου μαθητές μάθαμε τη δεύτερη παρεούλα γραμμάτων που φωνάζει μαζί και δεν είναι άλλο από το αι<ε. Το συμπληρώσαμε σε λεξούλες, το γράψαμε, το κυκλώσαμε και το διαβάσαμε σε προτασούλες. Θέλει αρκετή εξάσκηση όμως για να συνηθίσουν τα παιδιά να το βλέπουν ως όλο και όχι σαν αποσπασματικά γραμματάκια στη σειρά. Έτσι πρώτα το κυκλώνουμε, όπου το βρίσκουμε και μετά γράφουμε επάνω το φώνημα στο οποίο αντιστοιχεί.



 Με τους μεγάλους μου μαθητές διαβάσαμε το κείμενο "Δρόμο παίρνω, δρόμο αφήνω"  της Γαλάτειας Γρηγοριάδου-Σουρέλη της 10ης ενότητας της Γλώσσας και ασχοληθήκαμε με την περιγραφή τρόπων συμπεριφοράς που ταιριάζουν σε συγκεκριμένες περιστάσεις (κανόνες). Τα παιδάκια έγραψαν διάφορους κανόνες προσαρμοσμένους σε όποια περίπτωση επιθυμούσαν (κανόνες οδικής κυκλοφορίας, ασφάλειας στο σπίτι, σωστής χρήσης και κατανάλωσης φαρμάκων).




 Επιπλέον, στα πλαίσια του μαθήματος της Φυσικής και του αναπνευστικού συστήματος μιλήσαμε για τις βλαβερές συνέπειες του καπνίσματος και τα παιδάκια έφτιαξαν αφίσες γεμάτες αντικαπνιστικά συνθήματα!




 Βέβαια, δεν θα μπορούσαμε να κλείσουμε τη μέρα μας χωρίς να κατασκευάσουμε κάτι καρναβαλικό που πολύ νωρίς φέτος το θυμήθηκε η κυρία!Είναι τρομερό το πόσο λατρεύουμε τις γιορτούλες που έχουν κέφι, χαμόγελα και αισιοδοξία και τις κατασκευές που τις συνοδεύουν όσο απλές κι αν είναι! Εκτυπώσαμε μασκούλες από το αγαπημένο krokotak (στη σελίδα του υπάρχει ειδική ενότητα για μάσκες παντός είδους) κατευθείαν σε χοντρό χαρτονάκι Α4, τα παιδάκια ζωγράφισαν όμορφα και φανταχτερά, βάλαμε λαστιχάκι και τις φορέσαμε!







Τρίτη 27 Ιανουαρίου 2015

Στο τρελό το καρναβάλι.....


Αγαπημένο μου ιστολόγιο, ξεκινήσαμε μπαίνοντας δυναμικά στο κλίμα του καρναβαλιού, μια και με την αλλαγή που έγινε, ελπίζουμε σε ένα πιο όμορφο αύριο και λιγότερο αγχωτικό για εμάς τους εκπαιδευτικούς και τα σχολεία μας που τα τελευταία χρόνια καταπιεζόμαστε μέσα στο σχολικό χώρο που ουσιαστικά θα έπρεπε να είναι μονο περιβάλλον χαράς, διασκέδασης, γνώσεων και δημιουργίας! Νέα πρόσωπα που μακάρι να φέρουν νέο αέρα και να ασχοληθούν με πιο σοβαρά και ουσιώδη θέματα! Ο καιρός όμως σίγουρα θα δείξει.....

Λοιπόν σήμερα τα παιδάκια κατασκεύασαν όμορφες μασκούλες και τις διακόσμησαν με τα χρώματα και τη φαντασία τους! Χρησιμοποιώντας τα πατρόν, τις αποτυπώσαμε στο χαρτί και μετα τις ζωγραφίσαμε! Το αποτέλεσμα ήταν πραγματικά πολύ όμορφο και φαίνεται παρακάτω. Ήδη οι μασκούλες κοσμούν τα παράθυρά μας!













Πέμπτη 22 Ιανουαρίου 2015

Πολύχρωμοι κλόουν από χαρτί!




Αγαπημένο μου ιστολόγιο, κινούμαστε πλέον σε ρυθμό προεκλογικό, αλλά εμείς το κάναμε να φαίνεται εντελώς καρναβαλικό και έτσι η τάξη μας μπαίνει σιγά σιγά σε καρναβαλικό κλίμα!! Ξεκινήσαμε με την πρώτη εύκολη καρναβαλική μας δημιουργία που δανειστήκαμε από το αγαπημένο krokotak υπέροχος χάρτινος κλόουν, τα παιδάκια ζωγράφισαν όπως επιθυμούσαν, έκοψαν σύμφωνα με τις οδηγίες χεράκια και ποδαράκια και τα τύλιξαν γύρω από τα δάχτυλά τους για να αποκτήσουν κίνηση, όπως φαίνεται στις φωτογραφίες. Η συγκεκριμένη δραστηριότητα χαρτοκοπτικής είναι πολύ εύκολη με εντυπωσιακό αποτέλεσμα και απευθύνεται σε μαθητές όλων των ηλικιών και έτσι μπόρεσα και την προσάρμοσα και στη δική μου τάξη.










Τετάρτη 21 Ιανουαρίου 2015

Νέα από την τάξη μας!


Αγαπημένο μου ιστολόγιο, πραγματικά οι μέρες στο σχολείο περνούν τόσο γρήγορα, τα μαθήματα είναι τόσα πολλά και σε συνδυασμό με τη λιγοστή ώρα για κάθε μάθημα (τα μεγάλα μου παιδάκια έχουν σε μία μέρα: Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσική, Γεωγραφία, Θρησκευτικά, τα οποία απαιτούν πολλή εξήγηση, γιατί κάποια μέρη είναι δυσνόητα, οπότε εξηγούμε παραγραφούλα-παραγραφούλα, συνεπώς πού χρόνος για δημιουργικά πραγματάκια, σκιτσάκια και χρωματάκια, τα μαθήματα δεν μας αφήνουν να παίξουμε και να διασκεδάσουμε, πάρ' όλα αυτά όμως προσπαθούμε να αποφορτίζουμε την ατμόσφαιρα με διάφορες συνθετικές εργασίες που είναι περισσότερο παιγνιώδεις και απαιτούν εναλλακτικούς τρόπους αξιολόγησης του μαθητή. 

Για το θέμα αυτό, αγαπώ να εξετάζω τους μαθητές μου σε απλά φύλλα χαρτί, στα οποία γράφω διάφορες ασκησούλες, διαφορετικές για τον καθένα που επιζητούν τη λύση. Έτσι για να κάνουμε επαναληψούλα στην 9η ενότητα τούς έβαλα ασκησούλες διαφορετικές μεταξύ τους τόσο για την επεξεργασία κάποιου γραμματικού φαινομένου, όσο και για την εφαρμογή ειδικού λεξιλογίου ή για την παραγωγή γραπτού κειμένου που απαιτεί κάποιο ιδιαίτερο ύφος, λεξιλόγιο και έκφραση. Τα παιδάκια σταδιακά βελτιώνονται! Το ίδιο κάναμε και όταν πραγματποιήσαμε τις εργασίες μας για το πρώτο σκέλος του κοινωνικού σχολείου. Εμείς επιλέξαμε τα τοπικά προϊόντα στη διατροφή μας και το συνδυάσαμε με παραγωγή γραπτού λόγου, εικαστικές παρεμβάσεις, δημιουργία ποιήματος, ενημέρωση και ομιλία από ειδικό διατροφολόγο. όλες οι εργασίες των παιδιών διακατέχονται από φαντασία και δημιουργικότητα!











 Από τις εργασίες μας για το κοινωνικό σχολείο στη θεματική: "Τα τοπικά προϊόντα στη διατροφή μας"














Με τα μικρά μου μαθητάκια μπήκαμε στο νέο τεύχος της Γλώσσας μας και μάθαμε το ζευγαράκι του ι  (ει), είπαμε και το αγαπημένο μας παραμυθάκι, (ευχαριστώ τα ψηφιακά μου πρωτάκια γι' αυτό!) όπου μία φορά ήταν το ε, προχωρούσε το καημένο μόνο του στο δρόμο, χωρίς συντροφιά και έκλαιγε πολύ σπαρακτικά! Ξαφνικά περνά κάτω από ένα δέντρο και βλέπει επάνω το ι. Επειδή και αυτό πονούσε από τη μοναξιά πολύ, αποφάσισαν να γίνουν φίλοι κολλητοί και να είναι πάντα αχώριστοι, φίλοι καρδιακοί!! Επειδή όμως φώναζαν και οι δύο πολύ, αποφάσισαν να ακούγεται μόνο το ι, επειδή ήταν πιο μικρό μα και φωνακλάδικο μαζί! 
 


Το ει, όπως το δουλέψαμε στο τετράδιο φροντίζοντας να επισημάνουμε την κατάληξη του γ'ενικού προσώπου. 




 



Γιατί είναι όμορφο να διδάσκεις με καρδιά και ψυχή....@



















Το μήνυμά μας-Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

Το μήνυμά μας-Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού

χιονανθρωπάκια

χιονανθρωπάκια

Τι εχουμε εδω;

2015-16 25η Μαρτίου 28η Οκτωβρίου α'-στ' τάξη 2014-15 Αγίου Βαλεντίνου Ανθολόγιο Ανθολόγιο Β' τάξη Αποκριάτικες κατασκευές Απόκριες Βιογραφικό βραβειάκι Γιορτή της μητέρας Γλώσσα Α' τάξη Γλώσσα Α΄τάξη Γλώσσα Β τάξη Γλώσσα Β' τάξη γραμματάκια διακόσμηση τάξης Διδακτικά σενάρια Β΄επιπέδου διδακτικό υλικό δράσεις δράσεις Β' δράσεις Β' τάξη Δραστηριότητες καραναβαλιού Εικαστικά Β' τάξη Εικαστικά ΣΤ' τάξη εκπαιδευτικά παιχνίδια εμβολιασμός επέτειοι Ζωγραφική Η δασκάλα γράφει... ημέρα ενδοσχολικής βίας καινοτόμα προγράμματα καλοκαιρινή γιορτή κατασκευές Β' τάξη Μαθηματικά Μαθηματικά Β' τάξη Μελέτη Περιβάλλοντος Μελέτη Περιβάλλοντος Β' τάξη Μουσική Μουσική με εικόνες Παγκόσμια μέρα παιδικού βιβλίου παγκόσμιες ημέρες Πανελλήνια ημέρα ενδοσχολικής βίας παραγωγή γραπτού λόγου παραγωγή γραπτού λόγου Β' τάξη Πάσχα πασχαλινές δραστηριότητες περιβαλλοντικό πρόγραμμα ανακύκλωσης Πολυτεχνείο Πρόγραμμα Αγωγής Υγείας Πρωταπριλιά Πρωτομαγιά Σενάρια διδασκαλίας Σχολικός αθλητισμός τέλος σχολικής χρονιάς Τρεις Ιεράρχες Φθινόπωρο 2015 Φιλαναγνωσία Φιλαναγνωσία Β' τάξη Φυσικά Στ' τάξη χειροτεχνίες Χριστούγεννα Χριστουγεννιάτικες κατασκευές Χριστουγεννιάτικη γιορτή 2016 Comenius

Ετικέτες

όμορφες μουσικές

photos

Visit My Photos - 13 Pics
My Album